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巴勃罗·聂鲁达曾写道,“一个孩子不玩不是一个孩子。”
越来越多的家长意识到缺点的一代玩的时间太少。和儿科医生正积极推荐作为一个健康的大脑发展的重要组成部分。
但踢球并不是唯一的活动是玩。这是一个崩溃的Parten 6类型的游戏,一个典型的工具开发的美国社会学家米尔德里德Parten纽霍尔。适用于2岁至5岁的儿童。
对于父母来说,拥有一个大意的孩子们玩的发展可以帮助缓解压力,以及引导你走向适龄的玩具和活动。
就我个人而言,我是一个提倡“懒惰”的游戏方式,意味着你让你的孩子带路就尾随。但有一个大致的活动可以阻止你失去你的头脑,经过几周的躲猫猫。
Parten定义这小时候不参与游戏。但是你能想到的“初级阶段”的游戏。在这里,你的宝宝或幼儿创造性地移动身体,没有目的除了感觉很好和有趣。
这是最基本的一种游戏:你的孩子是完全免费的,移动,和想象。整个世界都是新的,所以当你思考游戏时间,不要担心任何组织。我曾经把我的宝贝毛茸茸的猴子枕在自己的房间里,让他踢,递给他一本书或一个喋喋不休的人,让他做他的事情。
即使是最小的对象充满怀疑你之前从未见过这样的东西。选择一些有很多材质和颜色,和避免强光或奇怪的噪音,因为他们可能惊吓你的小家伙。
推荐玩具/活动:
- 儿童家居用品
- Infantino公司变形球模式设置
- 曼哈顿玩具Whoozit
这是当你的孩子独自玩,没有引用其他孩子或成人在做什么。
这一阶段总是令我很好笑,因为如果你生了一个小性格外向的人,像我一样,你可能会觉得这个阶段从未到来。这一阶段总是向我描述为“玩安静的在角落里,“这从来不是我的小男孩的喜欢。但它可以是活动或安静得像孩子的气质决定。在他第一个生日时,我的儿子也开始独立玩耍,有一次他在外面到处跑。性质:你的第一个和最好的玩伴。
也就是说,这是一个非常重要的阶段。许多成年人都知道,你不能正常债券新人们自己如果你不舒服。年轻开始鼓励这种行为肯定会使你的生活更容易,并且能够满足于自己的发现将在生活中很好地为他们服务。
如果他们得到这种类型的游戏通过寻找树枝上行走,或静静地看书,完全取决于他们自己。
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这是当你的孩子观察其他孩子的玩耍,而不是打自己。
如此多的这个阶段是不活跃的,但它仍然是重要的。的能力,与其他小孩们玩耍在学校相处至关重要。这是你的宝宝在学习的第一站。
当然,这并不是局限于其他孩子。当成年人玩,宝贝也通知。周末,我丈夫拿出他长期被忽视的吉他,开始在摆弄几首歌。我的小男孩惊呆了,跑到爸爸,紧迫的和弦的模仿。
即使你像我一样,呆在家里有充足的机会展示婴儿如何,也喜欢玩。
推荐玩具/活动:
- 展示宝贝你想做什么,不管它是园艺,演奏乐器,或拼图。
- 带孩子去公园,让他们看孩子们玩在沙箱,即使他们不想让你参加。这是完美的封闭区域为年轻的孩子观察其他人,看看他们玩。
- 如果你的孩子有兄弟姐妹,鼓励他们去看老的运动。在3岁以下的儿童通常不明白分享的概念,他们仍然可以开始学习如何成为一个玩伴你的大孩子。
尽管他们可能使用相同的玩具,你的孩子玩旁边,而不是与,其他的孩子。
记住,学习演奏学习如何和别人相处。在这个意义上,平行游戏,孩子与另一个前最后阶段。
玩具,可以轻松地共享是理想的,因为这段时间通常是充满了蹒跚学步的故障在”我的,不是他们的。“记住,理想的玩具都是防碎的,容易清洗。
但振作起来,这意味着你的孩子更近一步了解如何与家人以外的人。
推荐玩具/活动:
这里,您的孩子与其他孩子,但孩子们不组织打向一个共同的目标。
3岁左右,你的学龄前儿童会体验注意力持续时间更长,并将真正享受其他孩子的社会方面,这在以前是从来没有过的。而有目的的玩仍然是一个稀有,轮流是完全可以实现的目标(至少根据研究,尽管许多父母说其他)。
现在是一个很好的时间来引入更多艺术供给孩子的游戏室,特别是mess-proof。3岁左右,孩子们通常更有能力处理小玩具,并且可以更好的信任与乐高玩具和安装工集。很多项目都注定的结果,这是完美的联想发挥段。
推荐的玩具:
- Goldieblox或其他engineering-geared玩具
- 人鹅卵石和其他low-mess艺术用品
- 乐高得宝Create-A-School-Bus集
在这里你可以看到团队合作的开始。你的孩子玩别人为了一个共同的目的。
的目标,这是最后一个发展阶段,因为它是相同的基本原则是否你在做一个学校项目,到话剧,或玩运动。一个孩子你能参与合作可以处理一个教室。交流互动、社交和社会人生的成功奠定了基础。
这是一个令人难以置信的解放和令人兴奋的步骤为每个家庭。
推荐的玩具:
- Swing ' N幻灯片播放集
- 一个经典木偶剧
- 足球,乐乐棒球,或者酒吧跳舞
游戏对孩子完成一些严重的:认知目标、社会和身体。确保非结构化时间去探索孩子的发展是至关重要的,以及建立一个独特的亲子关系。毕竟,你是一个孩子一次,。多么辉煌的机会,记得这是什么感觉!