诸如构建块,洋娃娃和动作人物之类的传统玩具如何帮助儿童以视频游戏的方式发展。

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传统玩具有助于鼓励孩子们积极的情感,心理和创造性发展。盖蒂图像

又是一年中的那个时候,父母争先恐后地找孩子最热的礼物。

今年,鱼种,孵化和让我们跳舞Elmo Top那个列表

但事实证明,年度最热的礼物实际上并不是给孩子成长的最佳礼物。

12月3日,美国儿科学会(AAP)发出了媒体发布将在2019年1月的儿科杂志上发表的临床报告发表。

The release titled “Ignore the Flashing Screens: The Best Toys Go Back to the Basics” implores parents to think about the type of toys they give their children this holiday season, and all year long.

根据这项研究,简单的传统玩具比许多孩子在愿望清单上拥有的浮华电子玩具要好。

这意味着块比iPad更好。书籍比电脑游戏更好。拼图赢得了那个Leappad。

该报告的主要作者之一的儿科医生Aleeya Healey博士告诉Healthline,发布该报告的动机归结为帮助父母为所有婴儿,儿童和青少年提供身体,心雷竞技app官网理和社会福祉。

她说:“玩具和玩具是这项工作中的工具,因此我认为,对于AAP而言,帮助父母和看护人在幼儿期间选择玩具的研究证据很重要,”她说。

围绕玩具和开发的研究30年has been extensive.

一个 学习 published in Infant Behavior Developmentin February of 2018 found that providing kids with fewer toys actually produced higher quality play, concluding that fewer toys might result in more focus and creativity.

2016年2月的研究 贾玛儿科 发现诸如拼图,塑造分类器和块之类的传统玩具有助于比电子玩具更好地促进儿童的语言发展。

Study author Anna Sosa, PhD, even expanded on this research on the一个cademic Minute podcast

根据这项研究,在玩具方面,少更多。

Healey warns parents not to be enticed by the latest and greatest technology when it comes to toys.

她说:“传统玩具往往具有较少的电子/数字或媒体背景,这种背景可能会损害促进孩子自己的创造力和想象力的使用。”

一个dditionally, she explained that the lack of so-called ‘bells and whistles’ associated with more traditional toys seems to better encourage interaction with a caregiver, whether it be as a playmate or instructor.

那么我们在谈论什么样的传统玩具?希利说,最好的选择是简单的玩具,例如:

  • paper
  • 蜡笔
  • 娃娃
  • 动作人物
  • balls
  • 图书

她解释说,父母应该寻找“可以促进照顾者互动的玩具”。“简单的棋盘游戏和纸牌游戏是以有趣的方式开发转弯和自我调节的绝佳工具。”

尽管如此,她还承认所有孩子都是不同的,重要的是要牢记孩子的喜欢和兴趣。

有执照的心理学家Elaine Ducharme博士很高兴AAP现在选择发布此信息。

她告诉Healthline:“我们可能每年都应该谈论这一点。”雷竞技app官网“假期已经变得如此疯狂,所有的玩具和购物都在尝试互相超越。因此,这可能是一年中这个时候的好提醒。”

在谈论传统玩具与电子玩具时,她提到甚至传统玩具如何以乐高玩具为例,即使是传统玩具如何开始从游戏时间中剥离创造力。“过去,孩子们会得到一盒乐高积木,并花几个小时来建立自己的想法。现在,他们获得了一个盒子,上面有确切的碎片和特定说明,以构建别人想到的东西。”

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使用传统玩具也鼓励与他人更好地互动,并为更强的未来社交技能奠定基础。盖蒂图像

Ducharme谈到了允许孩子们创造性地探索和玩耍的重要性,以及在游戏时间期间的社交技能的重要性。

“当孩子们玩普通玩具而不是电子玩具时,成年人也更容易互动。他们学会分享和阅读肢体语言和合作 - 通过屏幕和视频游戏无法完成的事情。”她说。

When asked about the educational benefits many parents claim those electronic toys provide, Ducharme added, “If you say your child is learning to read with this game and they only get 20 minutes as they learn to read the letters that light up, that’s not all bad. It’s more about balance.”

她担心的是,当这种平衡失去时会发生什么。

“我们不希望孩子失去那些人际关系或社交技能。老实说,我认为我们看到的许多电子产品为大孩子看到的是引起很多紧张和焦虑,”她说。

Ducharme谈到了现在看到一群孩子一起闲逛而又没有互相互动是多么普遍。他们忙于盯着屏幕或更新其Instagram帐户。

“我什至看到一些父母认为,因为其中一些游戏允许孩子在玩耍时互相交谈,所以社交互动正在发生。但是他们没有意识到,与进行眼神交流和学习分享的社交互动类型截然不同。”她说。

That’s where she sees the value in traditional toys, helping kids learn how to be present and learn alongside one another.

尽管如此,Healey和Ducharme都不想给人以一种电子玩具不好的印象。

“这很有趣,因为如果我们看电子设备,并且说它们都不好,我们真的在把事情弄乱。”公爵派解释说。“想想'芝麻街。’有多少孩子从'芝麻街学到了来信,并玩得开心?”

她也pointed to research关于计算机游戏如何实际提高数学分数。

Healey补充说:“在我们对现有文献的评论中,对开发产生最佳影响的玩具的共同趋势是护理人员的伴奏。因此,它会假设当护理人员伴随电子玩具玩耍时,也会发生相同的效果。”

但是,她指出,传统玩具确实为创造力和想象力提供了更多的空间。

“Toys are meant to help kids learn about the world,” Ducharme added. “It’s about being curious. It’s about learning. And when you put a kid in front of an electronic, you don’t have to be creative. You don’t have to give them your time.”

她解释说,结果是孩子失去了那些非常重要的人际交往能力。“我继续回去。我们看到更多的焦虑症。大学校园无法跟上焦虑和沮丧。孩子们没有学习如何管理焦虑。他们没有学习如何应对和自我抚慰。”

这就是她认为简单的玩具对儿童发育的最大价值。

“传统玩具可能是孩子们弄清楚事物并学习这些技能的好方法,而不是将其弄清楚的电子游戏。”

您的圣诞节清单上的​​一个或两个电子玩具不是一件坏事。但是,将这些礼物与树下的几个传统玩具保持平衡将有助于鼓励积极的情感,心理和创造性的发展。

此外,在假期结束后很长一段时间后,花时间与孩子一起玩,可以帮助他们提高人际交往能力,并为社会发展奠定坚实的基础。