外演典型童年行为 并不总表示孩子有行为失序
部分儿童有干扰行为模式最终可能导致诊断注意力缺失多动性失序或反对派反逆失序.
带ADHD儿童很容易分心、无组织化,他们可能难以静坐带ODD的孩子常描述为愤怒、背信或报仇
ODD与儿童行为和他们与家人、朋友和老师互动方式相关ADHD神经发育失序
条件不同,但可并发某些看似异常的症状可能与ADHD中的冲动相关事实上,它相信40%儿童诊断ADHD并有ODD与ADHD相似,并非所有诊断为ODD的孩子都ADHD
儿童唯一拥有ADHD可能充斥能量或与同学玩时过度兴奋这可能有时导致粗房并意外伤害他人
带ADHD的孩子也可能发脾气可这不是典型的失序症反之,暴躁可能因挫折或厌烦而暴发
如果同一个孩子有ODD, 不仅有脉冲控制问题,
这些儿童可能因为无法控制他们的脾气而发脾气可能心存怨恨 故意打乱他人 责备他人自错并拒绝道歉。 校对:Portnoy
必须指出ODD和ADHD特性还可能发生学习缺陷和其他行为失常提供方应注意清楚了解总体症状后诊断
行为失序并涉及诸如说谎、窃取、破坏财产、攻击人或动物以及严重违反规则,如离家或逃学等。
并约
当ADHD和ODD同时发生时,儿童将显示行为失常的症状两种失序症状必须至少存在6个月才能诊断
ADHDSIMPTOMS
- 无法关注学校
- 难焦点
- 问题监听和向导
- 无组织化
- 频繁误置项目
- 易分心
- 忘记日常作业
- 永不停止故障
- 话多
- 混淆类解答
- 中断对话
奇异症状
- 易发脾气或易发怒
- 愤怒和怨恨
- 显示对权威数字的敌意
- 拒绝响应请求
- 故意扰动或打乱他人
- 责备他人错误
记住孩子不需展示所有ADHD和ODD状状状
并不存在诊断ODD和ADHD的具体测试诊断通常是在医学检查和心理评估后完成的,排除其他条件,如抑郁症或学习缺陷
医生为帮助诊断可请求儿童个人与家庭医疗史,并询问儿童老师、保姆或儿童频繁接触的其他人。
当这些条件同时发生时,治疗需要用药减少多动和不留意,并用理疗治反逆行为
兴奋剂用于处理ADHD并平衡脑中化学物药效快速,但需要时间为孩子找到正确的用量
部分兴奋剂与心机缺陷儿童心脏相关死亡相关医生可请求electrocardiogram先开药测试测量孩子心脏电活动并查找心脏问题
增强认知药、抗高压药和抗抑郁药也用于ADHD治疗部分儿童还可能从行为理疗、家庭理疗和社会技巧训练中受益
药方不使用处理ODD没有经FDA批准的药方处理ODD治疗通常涉及个人和家庭理疗家庭理疗可改善通信和父子交互
子女也可接受认知解题培训训练帮助校正负思想模式 可能导致行为问题部分儿童还接受社会技能培训,学习正确方式与同龄人互动
在线治疗选项
读读我们审查最佳在线治疗选项找对适合你
确切原因不明但它相信遗传学和环境影响可能起作用举例说,如果ADHD管理家庭,儿童可开发两种条件
症状不尽相同,但可以包括行为模式导致自残这些儿童还可能以攻击性接近社会交互
就环境因素而言,铅接触可能提高ADHD风险儿童也可能面临ODD风险,
诊断ADHD和ODD可令儿童在家里和学校有困难可能导致与父母、兄弟姐妹和同学关系紧张
无法专注或静坐与教师争吵可能导致学校表现不良
未处理的两种条件都可触发低自信心和抑郁症这使儿童面临误用酒精或毒品、反社会行为甚至自杀的风险
和孩子的医生说如果他们有ADHD或ODD或两者医生可转介心理卫生专业人员或使用美国心理学协会查找医生心理学家定位器.
儿童心理学家或心理学家可提供诊断并创建基于儿童状况严重程度的治疗计划
儿童显示ADHD或ODD症状时早期干预至关重要治疗可能同时使用药物和心理治疗来消除症状并纠正负模式
即使在治疗有效时,有些儿童需要持续治疗以控制这些条件切勿犹豫求援 并和孩子的保健提供商商商谈问题