儿童早期发展包括收购精细和粗大运动技能。虽然这些技能包括运动,他们有差异:
- 精细运动技能涉及到小肌肉群的运动你的孩子的手,手指和手腕。
- 粗大运动技能涉及大肌肉群的运动,如胳膊和腿。正是这些大肌肉群,让孩子坐起来,周转,爬行和走路。
这两种类型的运动技能使孩子更加独立。精细运动技能尤为重要,然而,由于使用手的小肌肉的能力让孩子在没有外援的情况下执行自我保健任务。这包括:
- 刷牙
- 吃
- 写作
- 穿衣服
婴儿和学步儿童发展精细和粗大运动技能按照自己的节奏。一些孩子发展一些技巧比别人早,这是完全正常的。孩子们通常开始获得这些技能早在1或2个月大,继续通过幼儿园和小学早期学习额外的技能。
最重要的精细运动技能的孩子需要开发包括以下:
- 手掌的拱门允许手掌向内卷曲。加强这些帮助协调手指的运动,需要写作,解开衣服,引人入胜。
- 手腕稳定发展早期学校年。执照允许孩子移动手指的力量和控制。
- 熟练的手是使用拇指、食指和其他手指精确把握。
- 手内在肌发展是能够执行小运动用手的拇指,食指,中指触摸。
- 两国的手技能允许同时双手的协调。
- 剪刀的技能开发4岁和手的力量和教书手眼协调能力。
这里有一个简短的时间轴为婴儿和学步儿童精细运动的里程碑:
0到3个月
- 他们的手在他们口中的地方
- 手变得更加放松
3到6个月
- 手拉着手一起
- 从一个手到另一个玩具
- 持有并使用双手摇一个玩具
6到9个月
- 开始用手抓住事情的“斜”
- 用双手挤压一个项目
- 手指触摸在一起
- 用双手把握一个玩具
- 用食指触碰的东西
- 拍手
9到12个月
- 养活自己的手指食物
- 用拇指和食指抓住小对象
- 刘海的事情在一起
- 用一只手拥有一个玩具
12个月到2年
- 构建块塔
- 在纸上涂鸦
- 用勺子吃
- 把一本书的一页
- 握着蜡笔用手指和拇指(军掌握)
2到3年
- 转动门把手
- 洗的手
- 正确使用勺子和叉子
- 拉链,解开衣服
- 从罐盖子和移除盖子
- 字符串珠子纱
3 - 4年
- 解开扣子和按钮的衣服
- 用剪刀把纸
- 痕迹的形状在纸上
精细运动技能自然发展孩子控制和收益的能力协调他们的身体。记住,有些孩子可能发展精细动作技能,比别人有更好的协调。
一个孩子可以学会摇拨浪鼓在3个月,而一个同龄的宝宝可能不摇拨浪鼓,直到一个月后。这是完全正常的。
不要担心如果你的孩子不发展和年龄相仿的孩子一样快。记住,你的孩子的身体仍在增长。在几个星期或几个月,他们可能建立足够的肌肉力量在他们的手中获得新的精细运动技能。
将有趣的活动融入到孩子的日常生活可以帮助改善他们的精细运动技能。精细运动技能学习能力与实践在早期可以受益学术、社会和个人。
这里有一些活动,你和你的孩子一起可以做:
- 允许孩子协助餐准备,如搅拌,混合,或浇注原料。
- 拼图作为一个家庭。
- 玩棋类游戏,涉及掷骰子。
- 手指一起油漆。
- 让你的孩子把餐桌。
- 教你的孩子如何把自己的饮料。
- 让孩子滚平粘土用双手,然后用一个饼切图样。
- 告诉你的孩子如何使用一个打孔机。
- 将橡皮筋可以练习。
- 对象在一个容器里,让你的孩子用镊子删除它们。
虽然精细运动技能发展速度不同,看到孩子的儿科医生如果他们纠结于这些技能或粗大运动技能。延迟可能是一个发展性协调障碍的迹象。它会影响5 - 6%学龄儿童。
的迹象,精细运动技能的问题包括:
- 删除项
- 无法系鞋带
- 拿着勺子困难或牙刷
- 麻烦写作,着色,或使用剪刀
一些精细动作技能延迟没有发现,直到孩子老了。早期识别延迟可以确保你的孩子得到他们需要的帮助建立他们的技能,并帮助他们成长。
你孩子的儿科医生可以诊断协调障碍如果你的孩子有:
- 精细运动技能为他们的年龄低于预期
- 可怜的精细运动技能很难在学校和家庭完成日常任务
- 发育迟缓在早期开始的运动技能
你的孩子可能需要一对一的职业治疗师的工作学习技术来改善他们的小肌肉群的协调。
精细运动技能是必不可少的生活和学习。如果你的孩子有困难与日常活动或与这些技能,你觉得你的孩子挣扎与他们的医生讨论发育延迟的可能性。
早期诊断,活动,和职业治疗师的帮助,你可以帮助你的孩子茁壮成长,达到发展的里程碑。