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虽然这些行为看起来像是孩子的挑衅或行为不端，但事实并非如此。患有ADHD的孩子比没有ADHD的孩子更难做这些事情。对于患有ADHD的儿童来说，得到他们需要的治疗来控制他们的状况是很重要的。
多动症这是一种发育状态。这种情况会导致患有ADHD的儿童在学习上有困难执行功能技能。
这包括日常生活中需要的许多技能，如组织、时间管理、耐心、自控、坚持任务和管理情绪。患有多动症的儿童在执行功能方面有困难，他们在学校和家里通常需要额外的支持。
这个多动症的症状根据孩子的不同，颜色可能会有所不同。有些孩子在某些方面比其他孩子更难相处。一般来说，多动症儿童的症状分为三类：
- 不注意
- 过度活跃
- 冲动
患有多动症的孩子可能在其中一个类别中有问题，或者可能在两个或三个类别中出现症状。
注意力不集中症状包括：
- 容易分心
- 难以集中注意力或集中注意力
- 完成任务有困难
- 难以遵循指示
- 经常丢东西
- 缺少说明的详细信息
- 忘记方向或任务
- 花费过多的时间来完成简单的任务
- 经常做白日梦或似乎陷入沉思
过度活跃症状包括：
- 坐立不安的或烦躁不安的
- 容易无聊
- 难以保持安静
- 难以保持静止
- 犯粗心的错误
- 扰乱课堂或家庭时间
- 过分关注某些任务而忽略其他任务
冲动症状包括：
- 打断别人
- 想而不做
- 轮到他们时有困难
- 有强烈的情绪反应，不适合这种情况
- 从事危险或危险的行为
所有的孩子偶尔都会做这些事情。孩子们有时会在课堂上感到无聊，或者在等待轮到他们的时候遇到麻烦。在多动症儿童中，这些行为不是偶然的。
这种情况经常发生，使孩子很难在学校或家中取得成功。患有多动症的孩子可能在完成家庭作业、保持房间清洁、交朋友和听大人讲话方面有困难。这会给多动症儿童带来很多挫折，使症状恶化。
年龄较大的儿童的症状可能有所不同。儿童不会超过多动症，但随着年龄的增长和成熟，他们的症状可能会改变。
例如，一个患有多动症的6岁孩子可能经常在课堂上不经允许就站起来，并且在听从指令方面有困难。一个14岁多动症患者可能无法按时交作业或保持条理。
多动症经常被父母或老师注意到。有时，一所学校可能会推荐一位专家谁能评估孩子并做出诊断。父母也可以将他们的担忧告知儿科医生或其他初级保健提供者。
只有专业人士才能诊断多动症。为了做出诊断，他们需要从孩子生活中的成年人那里获得信息。通常，医生或治疗师可能会要求你或你孩子的老师填写一些关于你观察到的行为的表格。他们还将与您和您的孩子讨论这些行为及其对孩子日常生活的影响。
要诊断为多动症，这些行为需要满足几个标准。这通常包括以下行为：
- 从孩子很小的时候起就一直在场
- 不适合他们的年龄
- 在学校和家中都会对孩子产生负面影响
- 不是由任何其他健康或学习问题引起的
在某些情况下，您的孩子可能会进行一些测试，以排除其行为的任何其他可能原因。这可能包括认知测试，以寻找其他发育或智力状况，以及视力和听力筛查，以寻找任何身体损伤。
一些儿童除了多动症还有其他疾病，比如学习障碍或者情绪障碍。医生可以和孩子的多动症一起治疗这些疾病。
医生们不确定儿童多动症的病因。没有确凿的原因。多动症与父母教养方式、饮食、习惯或任何其他环境因素无关。雷竞技ray
然而，这种情况很可能是遗传的。大多数多动症儿童都有一个近亲，他也有多动症。
研究人员已经研究了多动症的几个可能的危险因素，但很少发现有联系。有研究发现，怀孕期间接触化学品或饮酒等因素是否会增加多动症的风险，但发现这些因素似乎不会增加多动症的风险。
虽然人们常说多动症更可能发生在男孩而不是女孩身上，但这一点也没有得到充分的证实或理解。
多动症的症状在男孩身上的表现可能不同于女孩。一些研究人员和倡导者认为，这导致女孩多动症的诊断严重不足。目前，只有两个已知的儿童多动症风险因素：
- 有多动症的父母或其他近亲
- 出生过早地
当一个孩子被诊断为多动症时，医生或治疗师会和他们的父母一起想出一个解决办法治疗方案. 该计划将取决于孩子，但可能包括：
- 行为疗法.咨询使用行为疗法技术可以帮助患有ADHD的孩子管理他们的状况，培养他们在学校和家庭中取得成功所需的技能。这种类型的治疗也可能涉及整个家庭。
- 药物多动症药物治疗可以帮助孩子集中注意力，集中注意力，控制冲动。
- 家长/护理者指导。父母或看护者将学习帮助孩子和应对行为的有效方法。
- 学校支持。患有多动症的孩子在学校经常需要额外的支持。这可以包括额外的提醒，以保持任务，帮助消除分心，等等。它还可以包括需要IEP或504计划，通过儿童学校提供更正式的支持，以确保他们获得适当的住宿和支持，从而进入课程。
随着孩子年龄的增长，治疗方法可能会有所改变。这可能包括尝试新类型的治疗，更换药物，或增加不同的校内支持。重要的是要针对每个特定的孩子以及他们最难对付的事情调整治疗。
治疗多动症需要家长、老师、医生、治疗师和多动症儿童的共同努力。对于多动症儿童来说，在学校和家里得到他们需要的支持是很重要的。如果没有治疗和支持，多动症儿童可能会挣扎。这会导致自卑、抑郁、家庭冲突、冒险、学业失败等等。
多动症是无法治愈的。患有ADHD的孩子将会伴随他们的余生。然而，通过治疗，患有ADHD的孩子可以有非常成功的生活。许多患有ADHD的人能够在学校表现很好，获得更高的学位，追求充实的职业生涯。
虽然大多数孩子有时听不清方向或坐着不动，但患有多动症的孩子每天都在努力做这些事情和其他执行功能技能。
他们的奋斗会使他们在家里和学校很难取得成功。然而，通过治疗和支持，多动症儿童可以控制病情，改善日常生活。